FB0906 Grundlagen frühkindlicher Entwicklung – Feinzeichen und Signale von Kleinkindern, 4 UE
Beschreibung
Säuglinge und Kleinkinder verfügen von Geburt an über Regulationsfähigkeiten. Diese Fähigkeiten stabilisieren sich in einer vorgegebenen Entwicklungsreihenfolge. Die Entwicklung der psychophysischen Verhaltenssysteme geben einen ersten Einblick in die Feinzeichen des Befindens von Säuglingen und Kleinkindern und lassen sich in Zuständen von Zugewandtheit und Entspannung sowie Belastung und Angespanntheit einteilen. Um vor allem kleinste Kinder zu schützen und auf ihre basalen Grundbedürfnisse eingehen zu können, ist es notwendig, deren Feinzeichen zu erkennen und zu deuten.
Säuglinge und Kleinkinder sind physisch und psychisch auf die Fürsorge Ihrer engsten Bezugspersonen angewiesen, fast alle Erfahrungen der frühen Kindheit werden durch Eltern/primäre Bezugspersonen vermittelt.
Welche Erfahrungen gemacht werden können, hängt von der Qualität der Beziehungskompetenzen der Eltern oder aber auch der Kindertagespflegeperson ab. Die Feinfühligkeit ist hierbei von besonderer Bedeutung: Sind die Bezugspersonen in der Lage, die Signale des Kindes wahrzunehmen, angemessen zu interpretieren und angemessen zu reagieren? Diese Fortbildung soll den Blick auf die Feinzeichen des Befindens von Kindern richten, theoretische Grundlagen vermitteln und die Wahrnehmungsfähigkeit der Bezugs-/Betreuungspersonen schärfen, um mögliche oder bereits erkennbare Folgen riskanter Beziehungsentwicklungen im gesetzlichen Schutzauftrag nach 8a Abs. 5 SGB VIII zu begegnen. Diese Fortbildung vermittelt wichtige Kompetenzen im Bezug ihres gesetzlichen Schutzauftrages und läuft unter der Kategorie Kinderschutz.
Kosten: 8,- Mitglieder, 16,- Nichtmitglieder
Referentin
Stefanie Caré
Diplom Pädagogin
Fachberaterin Kindertagespflege
Unser vollständiges Programm können Sie hier als PDF herunterladen.